Para estudiar el arte en Roma y los pueblos prerromanos, os aconsejo sigáis los trabajos que os ha preparado el profesor Francisco Piñera, vuestro profe de prácticas durante estos tres meses. Un buen regalo que le agradecemos.
miércoles, 15 de mayo de 2013
domingo, 5 de mayo de 2013
Libisosa, retorno al pasado
Con la visita de los alumnos de 1º de ESO al yacimiento arqueológico de Libisosa (Lezuza), continuamos con el estudio de la civilización romana y otros pueblos que habitaron estas tierras anteriores a los romanos.
En el recorrido por la historia de este yacimiento descubrimos un poblado ibérico -oretano- que dejó huellas de su sociedad, economía, cultura y formas de vida, a través de los miles de objetos encontrados: ánforas, monedas, joyas, etc.
En un estrato superior se descubren los restos de la civilización romana, y de esta zona descubierta visitamos el foro y vimos los restos de muralla que rodeaban la ciudad. Fue interesante para los alumnos conocer este gran yacimiento del que solo se ha descubierto un 10% en los 25 años que llevan de excavación. Por eso, se motivaron al convertirse ellos mismos en arqueólogos, ya que la actividad de la tarde consistió en descubrir piezas de cerámica en unos areneros preparados para tal fin. Con técnicas cercanas a la arqueología, fueron rescatando, pieza a pieza, aquellos restos que más tarde tratarían de recomponer en piezas únicas.
El trabajo que os queda es presentar, en distintas proyecciones, el fruto de esta experiencia. Por grupos, tendréis que explicarnos lo que más os impresionó de Libisosa. También os animo a que hagáis comentarios de este viaje al pasado, aquí en el blog.
En el recorrido por la historia de este yacimiento descubrimos un poblado ibérico -oretano- que dejó huellas de su sociedad, economía, cultura y formas de vida, a través de los miles de objetos encontrados: ánforas, monedas, joyas, etc.
En un estrato superior se descubren los restos de la civilización romana, y de esta zona descubierta visitamos el foro y vimos los restos de muralla que rodeaban la ciudad. Fue interesante para los alumnos conocer este gran yacimiento del que solo se ha descubierto un 10% en los 25 años que llevan de excavación. Por eso, se motivaron al convertirse ellos mismos en arqueólogos, ya que la actividad de la tarde consistió en descubrir piezas de cerámica en unos areneros preparados para tal fin. Con técnicas cercanas a la arqueología, fueron rescatando, pieza a pieza, aquellos restos que más tarde tratarían de recomponer en piezas únicas.
El trabajo que os queda es presentar, en distintas proyecciones, el fruto de esta experiencia. Por grupos, tendréis que explicarnos lo que más os impresionó de Libisosa. También os animo a que hagáis comentarios de este viaje al pasado, aquí en el blog.
lunes, 25 de febrero de 2013
domingo, 24 de febrero de 2013
Régimen señorial
Materiales para prácticas sobre régimen señorial.
El régimen señorial en Navarra y el País Vasco from papelesenelarca
Aquí tenéis el enlace directo: http://amarauna.org/uztariz/pdf/artikuluak/aldizkaria0401.pdf
Aquí tenéis el enlace directo: http://amarauna.org/uztariz/pdf/artikuluak/aldizkaria0401.pdf
El arte en el Antiguo Egipto
Os paso la presentación que ha preparado el profesor de prácticas, Francisco Piñera, para trabajar esta semana en clase.
El arte en el Antiguo Egipto from papelesenelarca
Y para completar el arte, mirad este vídeo sobre la evolución histórica de la civilización egipcia:
Y para completar el arte, mirad este vídeo sobre la evolución histórica de la civilización egipcia:
domingo, 11 de noviembre de 2012
Profesores, lecciones, educación
Máster de Profesorado
Os paso esta recopilación de algunas inspiradoras películas sobre la figura del profesor y la educación. Os indico varias de las frases que comentaremos en clase:
- No somos profesores para tener más tiempo libre
- Todos creemos que podemos ser el Sydney Poitiers de Rebelión en las aulas..
- Debe de ser muy interesante ser maestro de escuela... Eso creí una vez...
- a veces incluso la familia es el problema
- Con tizas e imaginación debemos competir con las nuevas tecnologías
- Nuestro sistema ya está establecido... Creía que el fin de la educación era hacerles pensar por uno mismo..
Os paso esta recopilación de algunas inspiradoras películas sobre la figura del profesor y la educación. Os indico varias de las frases que comentaremos en clase:
- No somos profesores para tener más tiempo libre
- Todos creemos que podemos ser el Sydney Poitiers de Rebelión en las aulas..
- Debe de ser muy interesante ser maestro de escuela... Eso creí una vez...
- a veces incluso la familia es el problema
- Con tizas e imaginación debemos competir con las nuevas tecnologías
- Nuestro sistema ya está establecido... Creía que el fin de la educación era hacerles pensar por uno mismo..
Suscribirse a:
Entradas (Atom)