TEMA 1. INTRODUCCIÓN.

Os inserto las diapositivas del inicio del Curso. Sacad vuestras propias conclusiones de esta primera semana. Lo que hablamos es tan sólo una guía para que cada uno se oriente en la búsqueda de su propio  modelo educativo.
http://www.mediafire.com/?qe7387isjst3h4f
Anoche, un grupo de profesores, celebrábamos con el director del Museo del Niño una cena de homenaje por su jubilación, (aunque seguirá dirigiendo y coordinando el  Museo desinteresadamente). Preparó un discurso  de gran interés para todos los que nos interesamos por la historia y la educación.  Espero poder compartirlo con todos vosotros en clase. 
Os cuento todo esto porque cuando hablaba Juan Peralta me veníais a la mente y pensaba que su amplia experiencia como maestro rural, como innovador de la escuela, fundador de dos museos y sobre todo innovador de aquello que en la Reforma educativa llamaron " Conocimiento del medio", le convierten en una extraordinaria fuente para el conocimiento didáctico, histórico, educativo, social........
Organizaremos una salida al Museo y aprenderemos con Juan Peralta de la escuela del pasado.

... La formación del profesorado de Secundaria y el fracaso escolar.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Bolonia/formacion/profesorado/Secundaria/fracaso/escolar/elpepusoc/20090615elpepusoc_5/Tes

Texto periodístico para leer, analizar y comentar la formación del alumnado de Secundaria. Existe otra forma de pensar sobre la crisis de la escuela y sobre las alternativas para mejorarla..

El contexto de la actividad docente y la búsqueda de una enseñanza de calidad

Iniciamos nuestro Blog con una buena clase, con la sonrisa de Mona Lisa. Os propongo que veamos las tres primeras clases, son un excelente documento para hablar de novedades y tradiciones, educación y enseñanza.

Primera clase:

Segunda clase:

Tercera clase: